Educação Especial para Crianças com Transtorno de Hiperatividade de Déficit de Atenção (TDAH)
Para ser elegível para serviços de educação especial, uma criança deve atender a certos critérios. A Lei de Educação para Indivíduos com Deficiência (IDEA) fornece financiamento para os estados prestarem educação especial e serviços relacionados a crianças qualificadas. As crianças devem atender a uma das 13 categorias de deficiência para se qualificar.
Sintomas do TDAH
As crianças com TDAH têm problemas para ficar quietas e prestar atenção, e isso pode causar sofrimento significativo. Pode afetar o comportamento de um filho em casa, escola e relacionamentos. Se você tem um filho que exibe sintomas, é importante encontrar um tratamento apropriado para o seu filho.
Os sintomas do TDAH incluem impulsividade, hiperatividade e desatenção. O diagnóstico pode ser confirmado ou descartado por um exame físico. Uma história de sintomas da infância pode ajudar os médicos a determinar se a criança está sofrendo de TDAH. O médico também pode pedir aos pais e amigos íntimos da criança. Testes psicológicos também podem ser conduzidos para avaliar as habilidades de funcionamento executivo da Childs, memória de trabalho e raciocínio.
Os sintomas do TDAH podem ser confundidos com outros problemas de saúde mental. Estresse, transtornos de ansiedade e outros problemas podem causar sintomas semelhantes. Portanto, é necessária uma avaliação completa para identificar a causa e desenvolver um tratamento eficaz. Uma avaliação incluirá um histórico médico detalhado e um exame do humor de Childs. Se o médico suspeitar de TDAH, ele ou ela poderá encaminhar o paciente a um especialista para testes adicionais.
Além da medicação, a terapia pode ajudar a gerenciar os sintomas do TDAH. A terapia ajudará os pacientes a melhorar a atenção e o autocontrole. Também os ajudará a ter um melhor desempenho na escola e nas atividades. Essas mudanças podem ajudar a melhorar sua auto-estima. Além disso, uma dieta saudável e exercícios consistentes reduzirão os sintomas do TDAH.
Os adultos com TDAH podem achar difícil se organizar, seguir compromissos ou manter um emprego. Esses sintomas podem afetar o desempenho do trabalho, os relacionamentos e a saúde mental. As pessoas com TDAH devem procurar ajuda se seus sintomas interferirem em suas vidas. Se os sintomas persistirem, as terapias comportamentais podem ajudar a melhorar a qualidade de vida.
As opções de tratamento para adultos com TDAH podem incluir treinamento comportamental, terapia individual, grupos de auto-ajuda, aconselhamento profissional e medicamentos. Os tratamentos para adultos com TDAH são melhor realizados sob a supervisão de uma equipe multidisciplinar. Além da medicação, a terapia para pacientes com TDAH também pode incluir terapia familiar e apoio profissional.
Classificação do TDAH
A classificação do TDAH pode ser difícil porque não há biomarcador universal para o TDAH. Felizmente, existem vários novos métodos disponíveis para ajudar a determinar se uma criança tem TDAH. Esses métodos são baseados na neuroanatomia funcional do cérebro e podem ajudar no diagnóstico do distúrbio. Por exemplo, estudos de neuroimagem do cérebro foram capazes de identificar várias redes neuronais diferentes em crianças e adultos. Essas redes podem ajudar no diagnóstico de TDAH.
Embora a gravidade do TDAH varia ao longo da vida, geralmente é categorizada como leve, moderada ou grave. Os sintomas leves causam comprometimento mínimo em ambientes sociais, enquanto sintomas moderados e graves causam comprometimento significativo. A gravidade do TDAH varia entre crianças e adultos, dependendo da apresentação do distúrbio e da gravidade dos sintomas.
Uma abordagem baseada em métodos de neuroimagem multivariada é baseada em um método estatístico conhecido como GPC. Esse tipo de classificador fornece estimativas de incerteza preditiva e tem sido usada em ambientes clínicos para TDAH e autismo. Em um estudo recente, Lim e colegas usaram o GPC para classificar dados de imagem funcionais estruturais e relacionados à tarefa.
O classificador GPC pode identificar as regiões do cérebro que funcionam de maneiras diferentes, resultando em diferentes sintomas em crianças. Por exemplo, pesos de alta magnitude indicam que uma pessoa com TDAH tem um nível inferior ao normal de atividade cerebral no córtex frontal ventromedial. O córtex frontal ventromedial e a ínsula anterior e posterior também contribuem para o diagnóstico de TDAH. O DLPFC, o tálamo, o cinguado médio e o cerebelo inferior são regiões importantes para classificar uma pessoa com TDAH.
Uma criança com TDAH pode ter uma vida bem -sucedida, mas se o diagnóstico estiver atrasado ou errado, pode causar sofrimento significativo e interferir em suas atividades cotidianas. Uma criança com TDAH pode lutar na escola, nos relacionamentos e em casa. Também pode levar ao abuso de substâncias e delinquência. Eles também podem deixar de conseguir um emprego.
Outro método para classificar o TDAH é o uso de espectros de potência do EEG. Essa técnica usa eletrodos no couro cabeludo para registrar a atividade cerebral. Os sinais de EEG são gerados pela atividade neuronal no cérebro e representam a distribuição da amplitude quadrada em todas as bandas de frequência. Esses sinais são divididos em quatro bandas, cada uma das quais corresponde a um comportamento específico na pessoa.
Opções de tratamento para TDAH
Há uma variedade de opções de tratamento disponíveis para crianças com TDAH. Isso inclui psicoterapia, grupos de apoio e medicamentos. Algumas crianças podem exigir uma combinação de tratamentos diferentes para obter os melhores resultados. O tratamento mais comum é a medicação, que pode ser prescrita por um médico ou um terapeuta. Alguns medicamentos de TDAH são genéricos e são mais baratos que outros.
Os medicamentos para o TDAH são frequentemente combinados com a terapia para melhorar os sintomas. No entanto, a terapia pode ser eficaz como tratamento independente para crianças com sintomas moderados. Diferentes estudos demonstraram a eficácia das sessões de terapia entregues pessoalmente ou através da telemedicina. A psicoterapia funciona, concentrando -se em gatilhos externos para deteriorar os sintomas. Identifica padrões de comportamento específicos e ensinam os pacientes a modificá -los.
Existem dois tipos principais de TDAH. Um tipo é desatento, que é a forma mais comum, enquanto o outro é hiperativo/impulsivo. Se você tiver uma forma desatenta de TDAH, seu plano de tratamento poderá incluir uma combinação de intervenções psicológicas, programas de educação especial e drogas.
Embora o número de opções de tratamento com TDAH esteja aumentando, alguns pacientes ainda não estão satisfeitos com seus regimes atuais. Isso geralmente se deve a uma variedade de fatores, como resposta insuficiente aos estimulantes, incompatibilidade com outros medicamentos ou resultados de tratamento abaixo do ideal. Nesse caso, atender às necessidades não atendidas pode ser mais eficaz do que alterar uma estratégia de tratamento.
A terapia comportamental é uma das opções de tratamento não farmacológico mais estudadas para o TDAH. A Academia Americana de Pediatria sugere terapia comportamental antes da medicação para crianças menores de seis anos. Apesar do fato de que a terapia comportamental não abordar a causa do TDAH em nível neurológico, ela pode dar ao seu filho as ferramentas para gerenciar os sintomas por conta própria.
Para crianças mais jovens, os estimulantes podem ser uma opção de tratamento eficaz. No entanto, apesar da eficácia desses medicamentos, as crianças com TDAH podem sofrer efeitos colaterais do uso a longo prazo de estimulantes. Isso pode incluir maior risco de comportamentos suicidas.