O que a letra e a figura têm a ver entre si?
A figura e a carta da palavra são frequentemente abreviadas juntas. No entanto, eles têm uso separado por escrito. A figura da palavra pode ser abreviada como FIG. em alguns casos e como uma carta em outros. Os cientistas encontraram novas espécies vegetais crescendo no Centro -Oeste. A figura da palavra deve ser escrita com uma letra maiúscula, mas abreviada como fig. Na maioria dos outros casos.
Linha de cópia
Uma linha de cópia é uma linha de um documento que informa o principal destinatário do documento de quaisquer outras cópias. Normalmente, ele contém um símbolo, como C, e lista os destinatários em ordem alfabética ou por classificação organizacional. As linhas de cópia também incluem as cartas CC, que significa cópia de cortesia.
Para copiar linhas, digite o comando C (cópia) na linha que você deseja copiar. Certifique -se de especificar o número de linhas que você deseja copiadas. Você também pode usar os comandos A, B ou O para especificar onde deseja que a linha copiada apareça. No entanto, o comando C é o padrão.
Linha vertical de simetria
Se olharmos atentamente para o alfabeto inglês, podemos ver que as letras são simétricas. Essa linha, chamada de linha de simetria horizontal, divide cada letra e figura em duas metades iguais. No entanto, algumas formas não têm duas metades iguais e, portanto, são assimétricas. Um exemplo de uma figura assimétrica é um paralelogramo.
Além da figura e da letra, existem outras formas que contêm simetria. Por exemplo, a letra M possui duas linhas horizontais de simetria e uma linha vertical. A figura de Rhombus e Kite em forma de pipa possui uma linha vertical de simetria. Um quadrado tem três linhas de simetria e um triângulo tem quatro.
Há também exemplos de simetria em nossa vida cotidiana. O alfabeto contém várias palavras que exibem simetria horizontal quando escritas em letras maiúsculas. Um espelho colocado ao longo da diagonal de um retângulo não quadrado não se parece com o retângulo original, e a forma resultante é chamada de pipa.
Outro exemplo de simetria é encontrado na natureza. Muitas plantas e animais têm padrões simétricos. Por exemplo, se você vir um tigre em uma pintura, descobrirá que as letras A e M têm linhas simétricas. Da mesma forma, as letras B e D têm linhas horizontais de simetria.
A linha vertical de simetria entre uma figura e letra é semelhante à linha horizontal. Em uma palavra, a linha de simetria horizontal aparecerá na parte inferior da palavra e será paralela à linha vertical.
Imagens espelhadas
Uma imagem espelhada é um reflexo de um objeto que mostra o lado oposto do objeto. Também é conhecido como inversão lateral. No alfabeto inglês, existem 11 letras e seis dígitos iguais em suas formas invertidas. Existem também dois números que são imagens espelhadas uma da outra. A imagem espelhada do número seis é a mesma que a imagem espelhada do número nove.
O fenômeno da imagem espelhado é uma importante fonte de distúrbio psicológico. Às vezes, ocorre devido à patologia, mas também pode ocorrer em indivíduos normais. A maioria das pessoas acaba superando essa dificuldade. Nas crianças, a condição é mais comum entre as idades de três a sete. As crianças podem confundir figuras de imagem de quase espelho com a letra correspondente.
Além disso, a confusão de imagens espelhadas é comum em crianças, especialmente aquelas com deficiência neurológica. Independentemente da causa, a capacidade de distinguir padrões de imagem espelhada requer muita diferenciação. Também é possível que a discriminação de imagem espelhada seja uma adaptação do cérebro bipartido.
Imagens espelhadas de carta e figura têm muitas aplicações no mundo real. As crianças podem brincar com elas em designs de blocos de padrões para desenvolver suas idéias artísticas e geométricas. Por exemplo, eles podem usar os espelhos para criar um padrão colorido com linhas horizontais e verticais. As crianças também podem colocar o espelho em diferentes ângulos para criar um padrão diferente.
Letras de baixo caso
O caso de carta é um sistema usado para distinguir entre letras menores e maiores em determinados idiomas. Cartas com casos de letras diferentes podem ter significados diferentes. As maiores e menores letras são chamadas de caso superior, enquanto letras menores são chamadas de letras de baixo caso. Este sistema é usado ao longo da representação por escrito de certos idiomas.
Ao ler, as letras de baixo caso facilitam o reconhecimento das palavras. Isso é especialmente importante nos sinais que devem ser lidos à distância. As letras de casos superiores tendem a ter poucas variações à distância, enquanto as letras de casos inferiores formam formas distintas, mesmo quando estão borradas. Essa importância das letras foi reconhecida pelo governo, que agora exige sinais de rodovias para usar uma combinação de letras superiores e inferiores.
As letras de baixo caso difere das letras de todas as capas, que são o estilo mais comum no mundo moderno. As letras em caso inferior ajudam as pessoas a reconhecer as palavras melhor porque são mais distintas do que as versões de casos superiores. As letras de baixo caso também se tornaram uma escolha popular para fontes e geralmente é o estilo padrão para a maioria dos conteúdos textuais.
Como mencionado anteriormente, as letras de baixo caso são geralmente menores e mais curtas que as letras superiores. Certas letras, como A, têm formas diferentes das colegas. Os exemplos mais comuns de letras de baixo caso são A e W. Outros exemplos incluem B, C, D, E, F, K, L, M, O, P, R, S, T, U, V e X.
Uma maneira simples de apresentar às crianças as letras de baixo caso é através do rastreamento dos dedos. O rastreamento dos dedos pode ajudar as crianças a aprender os movimentos necessários para formar uma carta, enquanto versões maiores de letras podem ser desenhadas sozinhas. A coloração em letras de baixo caso também ajudará as crianças a desenvolver habilidades motoras finas.
Números dentro de frases
Existem algumas regras a seguir ao usar números dentro de uma frase. Primeiro, você deve sempre soletrar os números. Se os números forem pequenos, você pode usar numerais para facilitar a compreensão. No entanto, se você tiver dois números dentro de uma frase, eles devem ser explicitados.
Ao usar números dentro de uma frase, você deve garantir que eles não sejam muito grandes ou pequenos. Se eles forem muito grandes, convém soletrá -los de uma maneira mais apropriada. Por exemplo, se houver dois grandes números próximos um do outro, você deve soletrar o número menor.
Além disso, você deve escrever os números no mesmo estilo. Por exemplo, se você estiver escrevendo sobre o número de cookies em uma caixa, escreva 9 cookies ou 25 cookies. A diferença está no estilo. Geralmente, o número 9 é escrito, mas o uso de um numeral facilita a leitura.
Da mesma forma, os números dentro das frases não devem ser mais de dez. Se você precisar incluir mais de um número, verifique se ele está escrito em minúsculas. A sexta edição recomendou o uso de números como palavras até nove ou 100. A edição digital do manual tem a mesma regra, mas lista algumas exceções à regra.
A terceira regra é que você não deve usar apóstrofos após números em uma frase. No entanto, se você precisar incluir um número longo na sua frase, use números. Se você não tiver certeza de como escrever um número no estilo APA, consulte a última edição do Guia do Estilo.